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    武昌區教育局關于開展師德師風專項治理督查考核工作的通知

    分類:
    校園資訊
    作者:
    2018/10/12 15:01
     
    全區各中小學、幼兒園、社區教育學院及二級單位:
            根據《市教育局關于深入開展師德師風專項治理工作的通知》(武教師﹝2017﹞6 號)、《市教育局關于進一步加強師德建設嚴禁體罰學生的通知》(武教師﹝2018﹞3 號)和《市教育局關于印發武漢市在職中小學教師有償補課治理督查考核工作方案的通知》(武教師﹝2018﹞5 號)》精神,為進一步抓好師德師風建設,加強和改進工作作風,提高人民群眾對教育和教師工作的滿意度,特制訂本方案。
     
    一、指導思想
            深入貫徹黨的十九大、《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》以及全國教育大會的精神,圍繞加強師德師風建設,培養高素質教師隊伍,倡導全社會尊師重教的總要求,堅持不懈地抓好在職中小學教師師德師風建設,規范教師從教行為,加大有償補課專項治理,有效防范體罰或變相體罰學生等師德違規行為的發生,進一步健全和完善師德師風治理機制。辦人民滿意教育,積極回應并堅決糾正群眾反映強烈的師德師風問題,營造風清氣正的教育環境,以“四有”好教師為標準,努力培養黨和人民滿意的師德高尚、業務精湛的高素質專業化教師隊伍,為全區教育事業持續健康發展提供人才支持和保障。
     
    二、工作措施
            1. 成立專班
            區教育局成立以李順洪、徐赤勇為組長,吳承斌、干毅、朱纓、王鵑為副組長,辦公室、人事、中小幼職、統宣、德育等部門負責人為成員的師德師風專項治理工作專班,工作專班下設辦公室,辦公室設在人事科。各學校也要成立書記、校長任組長、相關部門負責人為成員的工作專班,制定工作方案,開展專題研究,將專項治理納入學校教育工作總體計劃,做到組織領導到位、措施制度到位、任務責任到位、部署落實到位,確保收到良好成效。
            2.教育引導
            加強對所有教職工的思想政治和職業道德的學習培訓,將師德培訓納入教師繼續教育學習和校本培訓的必需內容并提高所占比例。集中組織中小學、幼兒園新入職教師開展崗前師德培訓,要求所有新入職教師完成入職宣誓活動。組織所有教師每年簽訂師德承諾,突出承諾活動的嚴肅性,將師德承諾書放入其個人的師德檔案中。結合教育系統開展的“爭做‘四有’好教師 書寫教育新篇章”主題教育活動,對教師開展思想政治、教育重要論述、職業道德規范和先進教師事跡的學習活動;積極宣傳先進師德典型,積極在網絡、報刊、電視等各級各類媒體,推介本校優秀教師事跡或師德工作案例。
            3.強化監督
            發放師德建設的告家長書,發放率 100%,通過面向家長或學生隨機發放調查問卷、開展電話調查、學生家長座談等方式排查師德典型問題。公示學校師德師風專項治理投訴電話和電子郵箱,有專人負責,設置并安排專人定期查看師德監督箱,主動接受社會各界監督。重視師德師風專項治理的臺賬建設,各項資料規范、清晰、完整。建立師德投訴臺賬季報制度,每季度最后一月底由專人匯總各類師德投訴調查處理情況,上報教育局專項治理工作專班。重視師德師風常規監督管理,加大寒暑假等重要節假日前師德師風問題教育提醒工作;建立健全校園周邊巡查暗訪機制,對學校周邊培訓機構、住宅小區等重點部位開展在職教師有償補課問題巡查,做到師德投訴數量總體可控;按照“誰主管,誰負責”的原則組織調查,對受理和上級督(轉)辦的相關投訴,須處理及時、程序規范、證據確鑿、處分合規,各類投訴查處率 100%。
            4.嚴格考核
            切實做好師德年度考核工作,嚴格按照武教師﹝2014﹞3 號文件要求組織師德年度考核,將師德考核結果作為教師評價首要條件,將師德表現作為教師年度考核、職稱評審、崗位聘用、評優推薦等的首要內容;學校應將教師的師德年度考核情況與獎勵性績效工資考核發放掛鉤。建議學校在崗位聘用管理及新簽訂的教師聘用合同、勞動合同或勞務用工合同中明確約定嚴禁有償補課等師德問題條款。中小學校領導班子和主要負責人應將專項治理情況作為年度述職述廉的重要內容。
            5.責任追究
            對查證屬實從事有償補課、體罰或變相體罰學生、違規收受禮品禮金等違反師德行為的教師,按照《湖北省實施<中小學教師違反職業道德行為處理辦法>(試行)》(鄂教師〔2016〕3 號)等的規定嚴肅處理。對群眾反映強烈,有禁不止、頂風而上的學校和教師,依據相關規定從嚴處理。對投訴調查不深入、工作走過場造成查不屬實,但經相關部門直接調查屬實的從重扣減學校績效管理目標考核相應分值。
     
    三、工作要求
            1.抓好動員,加強領導。要牢固樹立師德為先意識,持續用力推進師德師風建設。各中小學、幼兒園主要負責人為本單位專項治理工作第一責任人,應切實承擔起工作職責,堅持守土有責、守土盡責。
            2. 抓好落實,確保實效。 “在職中小學教師有償補課投訴查處率達到 100%”已列為政府績效管理目標,區教育局也將學校的師德師風專項治理納入績效目標考核體系,作為學校及其黨政一把手個人年度考核重要內容。確保通過專項治理,進一步增強廣大教師的師德規范意識,讓群眾對師德工作的滿意度進一步提升。
            3.對照細則,自查自糾 。各學校要按照武教師﹝2018﹞3 號文、武教師﹝2018﹞5 號文和本方案要求,對照專項治理考評細則(附件 3)開展自查自糾,對學校每年的師德師風治理工作和成效進行回顧和反思,排查師德師風治理隱患,形成本校切實有效的治理舉措,建立師德師風治理的長效工作機制。學校每年 11 月對全年師德師風專項治理工作進行自查總結,與考評細則自查得分及其印證材料復印件蓋章一并報送區教育局。
     
     
     
     
     
     
    武漢市武昌區教育局
    2018 年 9 月 17 日
     
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